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“Kevin ist kein Name, sondern eine Diagnose”
Freitag, 18. September 2009
Sehr netter Artikel von Oliver Trenkamp (Spiegel-online) zum Thema Namensdiskriminierung.
Sophie und Alexander haben Glück: Ihre Lehrer halten sie für leistungsstärker als Kinder, die Chantal oder Justin heißen. Eine Studie zeigt, dass Grundschulpädagogen Vorurteile gegen bestimmte Vornamen hegen – und manche Kinder deswegen sogar als besonders verhaltensauffällig einstufen.
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Tags:Kevin, Lehrer, Namensdiskriminierung, Schule, Studie
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